Mjafton ndarja e shkronjave dhe fëmijët disleksikë mund të lexojnë më lehtë. Një zgjidhje e thjeshtë, por e aftë për të përmirësuar lexueshmërinë e një teksti, duke rritur në fakt shpejtësinë e leximit si dhe duke reduktuar disa gabime. Kjo sugjerohet nga një studim i Steven Stagg – universiteti ARU në Angli, rezultatet e të cilit u publikuan në revistën…
Studiuesit italianë kanë formuluar një teori mbi marrëdhënien që do të lidhte ritmin dhe disleksinë. Studimi, i koordinuar nga Universiteti i Milanos-Bicocca dhe i kryer në bashkëpunim me Institutin Besta, u botua në Raportin Shkencor dhe thotë se ritmi na lejon të parashikojmë të ardhmen që do të ndodhë menjëherë, afërsisht gjysmë sekondë pas, dhe rrjedhimisht na lejon të veprojmë…