Si të punojmë me fëmijët që nuk dëgjojnë? 5 orientime praktike

Nga Mariglena Muci, pedagogji speciale   Të mësuarit në shkollë është një proces, që paraqet një sërë sfidash të ndryshme. Ky proces bëhet edhe më i vështirë, kur bëhet fjalë për një fëmijë me humbje të dëgjimit. Humbja e dëgjimit mund të jetë nga më e lehta deri në humbje të plotë të dëgjimit. Sipas studimeve rreth 15 % e…

Learn More

Ç’është agnozia verbale, pamundësia për të kuptuar fjalët e folura. Nga Igresa Duka, logopede

Agnozia verbale Agnozia verbale e dëgjimit, e njohur më mirë si shurdhim i fjalës së pastër (PWD), është një lloj jashtëzakonisht i rrallë dhe specifik i agnozisë dëgjimore. Ashtu si agnozitë e tjera, PAK nuk klasifikohet në Manualin Diagnostik dhe Statistikor të Çrregullimeve Mendore (DSM) sepse nuk konsiderohet të jetë një çrregullim psikologjik. Simptoma kryesore e PAK është pamundësia për…

Learn More

Kur i duhet hequr biberoni fëmijëve? Mënyrat dhe koha e duhur. Nga Logopede Aurora Lushej

“Çuçi” ka kohën dhe vendin e tij por kur fëmija fillon të flasë, është koha e duhur për ta hequr atë… Nuk ka një përgjigje definitive se kur duhet t’i heqim biberonin (çuçin) fëmijës! Por, sa më shpejt të ndodhë ky proces, aq më mirë do jetë për fëmijën pasi nuk do krijojë varësi nga ai. Në moshën 2 vjeç,…

Learn More

Pse fëmijët shfaqin agresivitet dhe si mund të ndihmohen të përballojnë emocionet e tyre? Nga Sidorela Karaj, psikologe

Agresioni përfshin një tërësi përvojash të brendshme psikologjike në të cilat fëmija i transferon së jashtmi në sjellje të dhunshme. Duke qenë se fëmijët kanë mungesë në të shprehur, apo fjalor të kufizuar kjo gjendje shkakton agresion, duke forcuar sjelljen negative. Agresioni është një mënyrë e të shprehurit, ku fëmijët e përdorin  për shkak se ata nuk kanë aftësi të…

Learn More

Komunikim: cilat duhet të jenë shprehjet më të përdorura të të voglit tuaj rreth moshës 2-3 vjeçare?

Nga Ertiola Lugji, logopede Në këtë artikull do të flasim për shprehjet dhe frazat e para, që thonë fëmijët në përgjithësi. Vlen të themi se nuk ka vend për shqetësim nëse fëmija juaj ka në leksikun e tij të tjera shprehje, më të pakta në numër apo më të thjeshta në formulim. Rëndësi ka që ato të përdoren sipas kontekstit…

Learn More

Autizmi, studimi që zbulon se si një mutacion i vetëm mund të ndikojë në gjenin përgjegjës

Nga Edjola Mucolli, logopede   Autizmi është një çrregullim neurozhvillimi i karakterizuar nga vështirësi në ndërveprimin social, komunikimin verbal dhe joverbal dhe nga sjellje repetitive. Ka një prevalencë 1 në 59 fëmijë (sipas një studimi të fundit të kryer në SHBA) dhe një  raport 4,5:1 meshkuj me femra. Një studim i ri na jep të dhëna se pse ÇSA (Çrregullimet…

Learn More

Cila është mosha e përshtatshme për t’ju mësuar fëmijëve shkronjat dhe numrat? Ertiola Lugji, logopede

  Secili prind dëshiron t’i ofrojë fëmijës mundësinë për të mësuar sa më shumë gjëra gjatë viteve të para të jetës. Një nga pyetjet që ju drejtohet shpesh profesionistëve, që punojnë me zhvillimin e fëmijëve, është “Kur duhet t’ja mësoj numrat dhe shkronjat fëmijës?”. Ju ftojmë të lexoni artikullin, i cili do t’ju japë përgjigjen që po kërkoni. Në pyetjen…

Learn More

Zhvillimi i një njeriu, në një këndvështrim tjetër psikosocial

Nga: Krisalda Sauli, psikologe Psikosinteza njerëzore lidhet ngushtë me skemat rrethanore të adaptuara gjatë zhvillimit. Zigota formohet përmes ndërthurjes së materialit gjenetik mashkullor dhe atij femëror, që përfshin çdo mbartje dhe tipar mëmësor e atëror. Në periudhën prenatale, te njeriu në krijim, shumohen qeliza dhe formohen shqisat dhe në jetë disa muaj më vonë vjen një qenie, e gatshme për…

Learn More

Si ta ndihmojmë fëmijën të artikulojë tingujt/shkronjat qartë? Nga Silvana Gjoni, logopediste

Shumë prindër, kur fëmija arrin një moshë të caktuar, shqetësohen nga defektet e artikulimit. Përshembull, fëmija në moshën 8 vjeçare nuk arrin të artikulojë siç duhet shkronjën SH, RR etj. Zakonisht, prindërit nuk shqetësohen kur fëmija është i vogël, por kur ai rritet dhe bëjnë krahasimin me fëmijët e tjere, fillojnë reagimet e para. Gjithsesi, e mira është që trendi…

Learn More

Çfarë të bëjmë kur fëmija përsërit fjalët? Këshilla praktike nga Silvana Gjoni, logopediste.

Ekolalia është përsëritja apo imitimi nga ana e fëmijës e asaj që dëgjon. Është një formë e imitimit verbal. Psh, nësë fëmija pyetet, “A do ujë?”, ai ju përgjigjet, “A do ujë?”, në vend të Po ose Jo. Disa herë ata e përsërisin menjëherë atë që degjojnë, por ka raste kur e përsërisin më vonë, dhe kjo njihet si ekolalia…

Learn More