Fëmijët me IQ (koefiçent inteligjence) mbi mesataren dhe mbindjeshmëri të thellë janë në rritje, por shpesh askush – duke nisur nga prindërit, shkolla e deri te shoqëria – nuk di se si t’i mbështesë siç duhet. Rezultati: fëmijët e talentuar shpesh lihen më vete. Karakteristika unike Prindërit e vëmendshëm vërejnë menjëherë nëse fëmija zotëron karakteristika të veçanta sasiore dhe cilësore:…
Disa ekspertë të zhvillimit të fëmijëve argumentojnë se mbiemri ‘i llastuar’ është një term që shpesh përdoret tepër. Foshnjat nuk mund të llasohen “Një i porsalindur (dhe një foshnjë në vitin e parë të jetës) nuk mund të llastohet. Foshnjat qajnë sepse kanë nevojë për diçka dhe është e vështirë t’i llastosh, sepse nuk po përpiqen të manipulojnë prindin. Në…
Çrregullimi i vëmendjes me hiperaktivitet (Attention Deficit Hyperactivity Disorder ADHD) përcaktohet si shfaqja e një grupi sjelljesh ku fëmija paraqet nivele impulsiviteti, mungesë vëmendjeje dhe hiperaktiviteti më të larta sesa fëmijët e tjerë të së njëjtës moshë. ADHD konsiderohet crregullimi më i përhapur i periudhës së fëmijërisë së hershme dhe prek më shumë djemtë se vajzat. Problematikat e fëmijëve me…
Nënat me martesa të shumëfishta pas tyre nuk do të ishin në gjendje t’i mësonin fëmijët të lidhen siç duhet, duke ndikuar edhe në marrëdhëniet e tyre të dashurisë. Të paktën këtë sugjeron një studim i kryer nga një ekip studiuesish amerikanë në Universitetin Shtetëror të Ohajos, i botuar në revistën “Plos One”, sipas të cilit nëse nënat kanë më…
Drita e pajisjeve dixhitale është gjithmonë e dëmshme, por sidomos në mbrëmje, sepse mund të shkaktojë shqetësime të gjumit. Deri në atë pikë sa tani ekspertët po flasin për pagjumësinë e smartfonëve edhe për fëmijët. Stimujt elektronikë Stimujt elektronikë dëmtojnë gjumin. Hulumtimet, sot, thellohen në pyetjen duke u fokusuar në nivelet e stresit që mund të shkaktojnë. Sipas studimit, të…
Terapia e gjuhës së folur për LPD përfshin ushtrime të fokusuara në përmirësimin e aftësive njohëse të nevojshme për të përdorur gjuhën. Terapisti i gjuhës dhe të folurit ka të ngjarë të fillojë me aftësitë themelore njohëse, të tilla si: • të kuptuarit e dëgjimit • saktësia e dëgjimit • kujtesa • vëmendja afatshkurtër. Më tej, në vijim të këtyre…
Tipikisht është menduar gjithmonë dhe në bazë të studimeve, që kujtimet e para nuk datojnë përpara se fëmija të jetë tre vjeç. Megjithatë, ka një lloj dallimi. Pavarësisht që fëmija mund të mbajë mend në tre vitet e para të jetës, ajo që ndodh dhe që është e vërtetë, referuar edhe evidencave të fundit shkencore është që fëmija krijon kujtime…
Një studim i kryer në Itali mbi eksperimentimin e vetëvlerësimit për kopshtin e fëmijëve (RAV i fëmijërisë) i kryer në një total prej 5 vitesh, me 1828 institucione arsimore, shtetërore, bashkiake dhe bashkëmoshatare, zbuloi se atje ka një përqindje shumë të lartë anëtarësh: 94% e fëmijëve nga 3 deri në 6 vjeç ndjekin kopshtin dhe prej tyre vetëm 14% jetojnë…
Edhe nëse jemi njerëzit më paqësorë në botë e përpiqemi maksimalisht t’i shmangim konfliktet, sidomos me njerëzit që duam, sërish është e pamundur të mos bëhemi pjesë e debateve. Çelësi për një marrëdhënie të shëndetshme dhe të lumtur, nuk është mungesa e konfliktit apo pajtueshmëria e plotë e karakterit, por aftësia për të menaxhuar në mënyrë strategjike, të gjitha dallimet…
Pjesë nga libri “Interpretimi i vizatimeve të fëmijëve”, Lorela Garuli Në tërësinë e vizatimit që fëmija paraqet u kushtohet vëmendje si përmbajtjes, ashtu edhe formës. Do të thotë se mund të lexohet si ka vizatuar dhe më pas çfarë ka vizatuar. Do të analizohet pra në dy drejtime, aspektet formale dhe përmbajtja simbolike. Aspektet formale. Është fjala për të vlerësuar…